Pedoman Model Program Vokasional Berbasis Lingkungan untuk Siswa SLB

Buku ini menyajikan panduan praktis dan aplikatif dalam merancang serta mengimplementasikan program vokasional yang berakar pada potensi lingkungan sekitar sekolah. Dirancang khusus untuk peserta didik SLB,, model ini menekankan pentingnya asesmen menyeluruh—baik terhadap potensi geografis, dunia usaha, hingga kompetensi individu—sebagai dasar dalam menetapkan jenis vokasi yang tepat. Melalui pendekatan sistematis dan terintegrasi, buku ini membimbing pendidik, kepala sekolah, dan pemangku kepentingan lainnya dalam membangun program vokasional yang tidak hanya membekali siswa dengan keterampilan kerja, tetapi juga membuka jalan menuju kemandirian. Dilengkapi dengan instrumen asesmen, indikator keberhasilan, prinsip pelaksanaan, hingga contoh nyata dari implementasi program magang dan sertifikasi, buku ini layak menjadi referensi utama dalam pendidikan vokasional inklusif. Sebuah kontribusi penting bagi dunia pendidikan luar biasa, yang menegaskan bahwa setiap anak berhak untuk tumbuh, mandiri, dan berdaya di tengah masyarakat.