MENJADI GURU PROFESIONAL Landasan, Kompetensi, dan Pengembangan Profesi Keguruan di Indonesia

Permohonan QRSBN

Menjadi guru bukan sekadar profesi untuk memenuhi kebutuhan hidup, melainkan panggilan jiwa untuk mencerdaskan generasi penerus bangsa. Buku ajar ini hadir sebagai jawaban atas kebutuhan akan referensi yang komprehensif dan kontekstual mengenai profesi keguruan di Indonesia, disusun secara sistematis dalam sebelas pokok bahasan yang saling berkaitan erat. Pembaca diajak menyelami landasan filosofis dan yuridis profesi guru, syarat-syarat serta kode etik keguruan, hingga keempat kompetensi inti yang wajib dimiliki seorang pendidik: pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional. Lebih jauh, buku ini mengupas peran strategis guru dalam pembelajaran, keterampilan mengelola kelas, evaluasi pembelajaran, serta bimbingan dan konseling di madrasah maupun sekolah. Buku ini juga menghadirkan potret problematika yang dihadapi guru di Indonesia, kebijakan pengembangan profesi, peran organisasi profesional guru, sampai tantangan kompetensi guru menghadapi arus Revolusi Industri 4.0, dengan memadukan kajian teori para pakar, ketentuan perundang-undangan yang berlaku, serta analisis empiris yang relevan dengan konteks pendidikan nasional. Disusun oleh tim penyusun mata kuliah Profesi Keguruan, buku ini ditujukan bagi mahasiswa program studi kependidikan, namun juga layak dibaca oleh guru yang tengah bertugas, calon tenaga pendidik, peneliti pendidikan, maupun pengambil kebijakan pendidikan. Melalui buku ini, pembaca diinspirasi untuk mewujudkan profil guru profesional yang ideal: matang dalam kepribadian, peka secara sosial, unggul dalam keilmuan, dan terampil dalam pedagogik, sebagaimana dicita-citakan oleh bangsa Indonesia

Menjadi guru bukan sekadar profesi untuk memenuhi kebutuhan hidup, melainkan panggilan jiwa untuk mencerdaskan generasi penerus bangsa. Buku ajar ini hadir sebagai jawaban atas kebutuhan akan referensi yang komprehensif dan kontekstual mengenai profesi keguruan di Indonesia, disusun secara sistematis dalam sebelas pokok bahasan yang saling berkaitan erat. Pembaca diajak menyelami landasan filosofis dan yuridis profesi guru, syarat-syarat serta kode etik keguruan, hingga keempat kompetensi inti yang wajib dimiliki seorang pendidik: pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional. Lebih jauh, buku ini mengupas peran strategis guru dalam pembelajaran, keterampilan mengelola kelas, evaluasi pembelajaran, serta bimbingan dan konseling di madrasah maupun sekolah. Buku ini juga menghadirkan potret problematika yang dihadapi guru di Indonesia, kebijakan pengembangan profesi, peran organisasi profesional guru, sampai tantangan kompetensi guru menghadapi arus Revolusi Industri 4.0, dengan memadukan kajian teori para pakar, ketentuan perundang-undangan yang berlaku, serta analisis empiris yang relevan dengan konteks pendidikan nasional. Disusun oleh tim penyusun mata kuliah Profesi Keguruan, buku ini ditujukan bagi mahasiswa program studi kependidikan, namun juga layak dibaca oleh guru yang tengah bertugas, calon tenaga pendidik, peneliti pendidikan, maupun pengambil kebijakan pendidikan. Melalui buku ini, pembaca diinspirasi untuk mewujudkan profil guru profesional yang ideal: matang dalam SSkepribadian, peka secara sosial, unggul dalam keilmuan, dan terampil dalam pedagogik, sebagaimana dicita-citakan oleh bangsa Indonesia