MODUL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA DAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS PROYEK PEDULI DISABILITAS

Modul

Modul ini merupakan hasil kolaborasi antara dua mata kuliah wajib dalam kurikulum tingkat perguruan tinggi, yakni Pendidikan Bahasa Indonesia dan Pendidikan Kewarganegaraan. Penggabungan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai nilai-nilai dan prinsip-prinsip dasar dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, dengan fokus pada konteks disabilitas. Hal ini sejalan dengan amanat Undang-Undang RI Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, Pasal 35, yang mewajibkan setiap perguruan tinggi untuk menyelenggarakan mata kuliah Agama, Pancasila, Kewarganegaraan, dan Bahasa Indonesia. Modul ini juga merupakan salah satu hasil dari Hibah Program Bantuan Pengembangan Model Pembelajaran Mata Kuliah Wajib pada Kurikulum Pendidikan Tinggi (MKWK) Berbasis Proyek Tahun 2023 dengan tema utama yaitu Disabilitas. Tujuan dari program ini adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran mata kuliah wajib dengan memanfaatkan pendekatan proyek sebagai metode pembelajaran yang memperhatikan kebutuhan dan perspektif individu dengan disabilitas. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor 84/E/KPT/2020 telah mengatur secara rinci mengenai pelaksanaan MKWK, menegaskan pentingnya penerapan metode pembelajaran berbasis proyek dalam menumbuhkembangkan keterampilan praktis mahasiswa.

Modul ini merupakan hasil kolaborasi mata kuliah wajib Pendidikan Bahasa Indonesia dan Pendidikan Kewarganegaraan dalam kurikulum pendidikan tinggi yang mengangkat tema disabilitas sebagai konteks utama pembelajaran. Modul ini dirancang untuk memberikan pemahaman komprehensif kepada mahasiswa mengenai nilai-nilai kebangsaan, hak dan kewajiban warga negara, serta prinsip kehidupan bermasyarakat yang inklusif dan menghargai keberagaman, khususnya dalam perspektif disabilitas. Dikembangkan melalui Hibah Program Bantuan Pengembangan Model Pembelajaran Mata Kuliah Wajib pada Kurikulum Pendidikan Tinggi (MKWK) Berbasis Proyek Tahun 2023, modul ini mengintegrasikan pendekatan project-based learning untuk mendorong mahasiswa mengaplikasikan pengetahuan dalam situasi nyata. Pembelajaran tidak hanya berorientasi pada penguasaan konsep, tetapi juga pada pengembangan keterampilan praktis, kemampuan berkomunikasi, kolaborasi, serta kepekaan terhadap kebutuhan dan perspektif individu dengan disabilitas. Melalui pendekatan pembelajaran berbasis proyek dan studi kasus, mahasiswa diajak untuk memahami persoalan disabilitas dari sudut pandang bahasa, kewarganegaraan, hak asasi manusia, dan inklusi sosial. Proses pembelajaran diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran akan pentingnya kesetaraan, penghormatan terhadap martabat manusia, serta partisipasi aktif dalam menciptakan lingkungan pendidikan dan masyarakat yang ramah disabilitas. Dengan berlandaskan nilai-nilai Pancasila dan semangat kebinekaan, modul ini diharapkan menjadi sarana pembelajaran yang membentuk mahasiswa menjadi warga negara yang kritis, bertanggung jawab, berkarakter, dan memiliki komitmen terhadap terwujudnya masyarakat yang inklusif, adil, dan berkelanjutan.